Cuidado con la primera impresión. Cuidado con la categorización.

Cuando vemos por primera vez a una persona, nuestro cerebro intenta clasificarla mediante esa primera impresión, ya que tendemos a simplificar lo tridimensional a lo bidimensional. Las expectativas que tenemos condicionan lo que tenemos que ver.

Tras este proceso perceptivo, mediante el cual estamos determinados por algo que ya hemos conocido y podemos recolocarlo en función de si lo conocemos o no, clasificamos a las personas, las categorizamos.

Reconocemos cosas porque lo primero que vemos lo categorizamos: copa, pirámide, árbol. Nuestro conocimiento está organizado en categorías por un simple problema de economía cognitiva. Si cada copa que hemos visto las retuviéramos en la memoria necesitaríamos una representación para cada cosa. Nuestra memoria tiene categorías o almacenes de memoria donde se depositan las representaciones. Podemos establecer categorías más amplias, por ejemplo: al hablar de copa en utensilios donde podemos incluir plato, cuchillo, etc.

Tendemos a prejuzgar sin conocer.

Podemos tener un número muy pequeño o número muy amplio de categorías y todos los elementos de estas categorías tiene características comunes. En la categorización “todos los jóvenes son iguales” se generaliza y se crean prejuicios sobre la gente introducida en esa categoría. Es imposible tener una categoría para cada cosa que percibamos.

Aunque el problema no es tener muchas o pocas categorías. Hay que ir integrando y reestructurando las categorías conforme se adquiere información a lo largo de la vida. Cuanto mayor es uno más difícil es esta flexibilidad. Cuando alguien categoriza algo en modo positivo es difícil que cambie, es mas pondrá más calificativos positivos. Pero si la persona piensa inicialmente de forma equivocada, es difícil que cambie de categorías.

El catalizador del ambiente cultural: el animador cultural.

La actividad de animar (Hainard y Rossel) supone un momento de exterioridad y de vaivén entre el animador parcialmente exterior y el sistema desanimado local o regional. Animar es solidarizarse, negociar, arriesgar, traducir y catalizar; lo que significa anticiparse y saber desaparecer en el momento oportuno. Animar es actuar en los actores, en el espacio, en el tiempo y en los acontecimientos. Animar es enseñar a aprender, es convertirse progresivamente inútil. El animador es un actor que:

• Estimula la comunicación horizontal y/o vertical.
• Da confianza a los habitantes de una localidad y les permite tomar conciencia de sus problemas.
• Contribuye a producir conocimientos sobre la gente y su comunidad. La identifica cultural y socialmente.
• Fomenta la creatividad y la participación.
• Ayuda a los individuos y a los grupos a elaborar proyectos.
  
  

  

  Museo Guggenheim de NY

  
  

La tarea del animador es descubrir los problemas en una etapa precoz, formularlos y comunicarlos a la gente, de esta forma se suscita una toma de conciencia y permite la elaboración de un proyecto por parte de la gente de esa localidad, para que se identifique con él. Se distinguen cuatro tipos de animadores:

• El militante, agitador y concienciador.
• El gestor, trabaja en la administración rompiendo la burocracia.
• El mediador, analiza la situación social, desarrolla y canaliza proyectos y estudia las demandas de la población.
• El formador, enseña y da cursos a la vez que aporta información más independiente.

Manual del emprendedor sin recursos.

Dejo una interesante infografía de Pedro Rojas (@SeniorManager) para tener algunas ideas claras a la hora de crear tu primera empresa.

Sobrevivir al bombardeo del paro.

Las noticias en las se informa sobre las cifras del número de parados caen como una bomba en el hogar de un desempleado. Está comiendo mientras ve el informativo en la televisión, aparece el reportaje con el titular "Nuevo aumento del paro" y lo apaga enseguida. Ningún londinense se quedó para ver como los alemanes destruían su ciudad en el 41. A un parado le sucede los mismo.

Pero como los ingleses, un parado ha de quitarse los escombros y salir fuera para continuar la reconstrucción de la ciudad. Estos escombros son la desesperación, la ansiedad, el sentimiento de fracaso o una apatía contraída durante años semejante a una enfermedad que nos debilita cada vez más. 

Cada día ofrece una nueva oportunidad de empleo que no ofrece el anterior, aunque la dificultad se encuentra en cristalizarla. A pesar de que existen pocas oportunidades, no se ha de olvidar que la reconstrucción de una ciudad bombardeada es larga, costosa y solidaria.

Es una reconstrucción larga porque existen muy pocas ofertas de empleo y los "vaivenes" de la economía facilitan o perjudican la creación de empleo. No va a ser fácil (ya se dijo) pero no quiere decir que no se encuentre. La persistencia y el ánimo son claves para continuar activos. No hay que dejar de formarse, especializarse en un sector, transformarse en uno de los mejores de ese ámbito.

Va a ser una reconstrucción costosa, sobre todo por el tiempo empleado para ello. Mucho se ha oído la frase "el tiempo es oro"; pues tiene razón de ser también para el parado. Ese tiempo, que no se emplea para leer, escuchar música o estar con los mayores, se emplea para buscar un empleo y este, de momento, no llega. No estamos perdiendo dinero al salir cada mañana para buscar empleo, estamos invirtiendo tiempo, ahora nuestro recurso más valioso, en encontrar un empleo.

Y tenemos que saber que es una reconstrucción solidaria. Encontraremos personas que no les importe tu situación o que la minimicen. Un consejo, hay que alejarse de ellos. La reconstrucción debe ser con personas que quieran y deseen ayudar, no con "topos alemanes" que dinamitan cualquier ánimo, idea o deseo. Rodearse de buenos amigos o familiares siempre mejora la perspectiva frente a una búsqueda de empleo que cada vez se parece más a un bombardeo. 

Formación si, pero con cabeza.

Intentando buscar una salida a mi situación laboral (salir de la empresa más grande de España, PARO) decidí girar el timón y cambiar de rumbo. Me inscribí en un curso de formación muy diferente a las capacidades que ya poseo, un curso de dietética y nutrición.

La idea era sencilla: "voy a abrirme otra puerta". Una pérdida de tiempo. Al curso asistieron alumnos de la rama sanitaria, algún abogado y yo. Me percate al poco tiempo que este título era una "medalla" sin sentido en mi curriculum y una mejora de calidad en el resto de compañeros.

Cuando eliges una formación ha de ser acorde con tus conocimientos, sector o intereses laborales; han de especializarte en tu sector. No realizar un planteamiento lógico en la elección de cursos de formación te puede llevar a una situación incómoda, ya que te invade la sensación de pérdida de tiempo, dinero y esfuerzo, provocando el desánimo.

No debes seleccionar cursos, que aunque sean atractivos, no aporten más calidad a tu carrera profesional. 

-¿Eres camarero?-no-¿Y por qué haces el curso de "Servicio en el Bar"?-por si trabajo en un bar-¿Pero no querrías trabajar de mecánico?-si, pero el sector está muy mal.

Esta conversación la he oído muchas veces. Si tu sector laboral sufre saturación de profesionales o no crece al ritmo de crear empleo, mejórate, destácate como profesional. No seas un mecánico más, se el mecánico que querría cualquier taller, pero se tu mismo.

Hazte preguntas "poderosas".

Nuestra vida se puede representar como un sistema solar, parecido al nuestro, donde nosotros somos el centro y el resto de los aspectos que afectan a nuestra vida, los planetas. El sistema solar solo tiene razón de ser con el resto de los planetas, pero el sol es el elemento más importante, es decir, nosotros mismos.

Continuando con la metáfora, podemos afirmar que cuando llegue el fin del sol todo acabará para el resto de planetas. No es exactamente lo que pudiera suceder a nuestro alrededor si no existiéramos, pero trato de reflejar que nadie es más importante que nosotros mismos. Seguramente que ya habrá alguno que me haya contestado-"antes están mis hijos"-en efecto, pero si tu no estas al cien por cien (con depresión, adicto al trabajo, etc) tus hijos se verían afectados. Tu eres tu ser importante y por eso deberías hacerte una "pregunta poderosa": ¿Cuál es el sueño de tu vida que nadie sabe?.

El término "pregunta poderosa" se recoge en las sesiones de coaching y pretende marcar un antes y un después tras la formulación de la misma. Son concretas y te obligan a reaccionar, llamando tu atención, para comenzar un camino que deba llevarte a tu objetivo.

Venimos a este mundo para ser felices y la consecución de nuestros sueños es la mejor vía de conseguirlo. Antes hay que sopesar las consecuencias, los sacrificios e incluso el número de personas que dejas atrás, pero también debemos pensar en las que conoceremos y en los resultados satisfactorios que nuestro proceso traerá.

Fabricar sueños. No es en sentido metafórico, pues de una fábrica salen coches, lavadoras o zapatos, todo físico. Ese debe ser el sentido de nuestra fábrica de sueños, la transformación de nuestros deseos en realidades, pequeñas como una floristería o grandes como el nuevo imperio de las bebidas de cola, pero sueños al fin al cabo.

Al final, la vida, te hace el balance contable de los sueños alcanzados. Consigamos que sea positivo.

Nuevos seminarios para profesionales. La historia del arte como influencia creativa.

Podemos discutir que es y que no es arte, pero lo cierto son las sensaciones que te puede transmitir ver un cuadro, entrar en una iglesia o rodear una escultura. El arte no deja indiferente a nadie y menos a nuestra imaginación.

Con este seminario se pretende conocer la "evolución del arte a través del hombre" y el significado que guarda. Adaptaremos ese conocimiento a nuestras necesidades  y trabajaremos temas, estilos, símbolos y técnicas con el fin de aumentar nuestra "sensibilidad creativa".

Los temas recorren desde la prehistoria, pasando por la edad clásica, media, moderna, contemporánea y los movimientos actuales. No es una clase de historia del arte, es conocer, empaparse de aquellas inquietudes que animan al hombre a crear algo único.  

La metodología, basada en exposiciones, será muy participativa, generando un feedback del que todos podamos aprender e inspirarnos.

Nuevos seminarios para profesionales. Introducción a la geografía humana de países emergentes.

La coyuntura económica actual, cada vez más,  obliga a las empresas a buscar mercados exteriores para sobrevivir o expandir su negocio. La mentalidad cambia, al igual que lo hace el mundo, a un pensamiento más global. Cuando creamos un producto o un servicio para comercializarlo, ya no pensamos en clientes nacionales sino en cuotas de mercado a nivel mundial. Una aplicación Android se puede descargar tanto en tu región como en tres países diferentes.

Pero en las empresas existe un déficit que no ha sido solventado adecuadamente: la formación de sus empleados en el conocimiento esos mercados. Pensamos que los idiomas lo son todo y en parte son importantes para materializar nuestra presencia comercial en otro país. Pero el desconocimiento de su cultura, su política y en general sus factores ambientales o humanos, nos deja en desventaja frente a las empresas locales u otras extranjeras más preparadas.

Este curso plantea el aprendizaje, tanto para empleados como para directivos, de estos factores (procesos naturales, sociales, políticos, económicos y culturales) que condicionan a una sociedad, desconocida para nosotros, pero un nuevo cliente en potencia. Los alumnos adquirirán conocimientos sobre accidentes geográficos, sistema económico y recursos naturales, empresas importantes, demografía y movimientos migratorios internos,sistema social y "estratos", cultura, gastronomía, etc.